Автор рассказывает о своем опыте посещения двух школ английского языка с разными форматами обучения. В первой школе все по учебнику, во второй - формат живого диалога и игр. Автор считает, что использование юмора и неформальности в процессе обучения языку может только улучшить результаты обучения.